Библиографические и информационные знания в педагогическом процессе. С присвоением квалификации: педагог-библиотекарь

– курсы в Екатеринбурге

Библиографические и информационные знания в педагогическом процессе. С присвоением квалификации: педагог-библиотекарьЦПР ПрофиОбучение на педагога-библиотекаря – курсы. Библиографические и информационные знания в педагогическом процессе – программа профессиональной

Заочное 7700 RUB

Цель(и) обучения

• Оказание библиотечно-педагогических услуг в деятельности образовательной организации общего образования.

Программа будет полезна для

• Лиц со средним специальным и высшим образованием, для педагогов и воспитателей, работающих в образовательных организациях.

Особые условия допуска к работе

• Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации.
• Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Кому и когда необходимо дополнительное профессиональное образование

---

• Согласно действующему законодательству, педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование не реже чем один раз в течение трёх лет. Это позволит им освежить и упрочить знания и навыки по профилю деятельности, узнать обо всех актуальных изменениях в управлении образовательной организацией.

Основные вопросы программы

---

1. Нормативно-правовое обеспечение педагогической и библиографической деятельности.

2. Педагогика как наука.

3. Основы дидактик.

4. Теоретические основы воспитания.

5. Справочно-поисковый аппарат библиотеки.

6. Формирование и сохранность библиотечного фонда.

7. Новые информационные технологии в деятельности библиотек.

8. Организация справочно-библиографического и информационного обслуживания пользователей библиотеки.

9. Создание информационной продукции библиотеки.

10. Библиотечное обслуживание пользователей.

11. Библиотечно-информационное обслуживание детей и юношества.

12. Культурно-просветительские и досуговые услуги в библиотеке.

13. Научно-аналитическая, методическая и консультационная работа в области библиотечно-информационной деятельности.

14. Менеджмент в библиотечной деятельности.

Материалы, содержащиеся в программе

---

Обучающие материалы: Лекционные материалы, нормативные документы

Контрольные мероприятия: Промежуточное (тренировочное) тестирование, итоговое тестирование, выпускная квалификационная работа.

Планируемые результаты обучения

---

По окончании куров слушатель должен:

Знать:

• Теория библиотековедения, основы организации и управления библиотечным делом.
• Способы формирования библиотечного фонда, справочного аппарата.
• Основы социально-педагогического проектирования образовательного пространства в образовательной организации.
• Способы формирования развивающего и комфортного книжного пространства в библиотеке образовательной организации.
• Технологии создания электронных каталогов.
• Формы и методы справочно-библиографического обслуживания обучающихся, работников образовательной организации.
• Основное содержание информационно-библиографической деятельности в образовательной организации общего образования.
• Способы комплектования библиотечного фонда научно-познавательной, художественной, справочной литературы.
• Формы и методы контроля поступления новых документов в библиотечный фонд.
• Технологии организации межбиблиотечного обмена, взаимодействия с другими библиотеками.
• Основы общей педагогики.

Уметь:

• Осуществлять формирование библиотечного фонда, справочного аппарата.
• Формировать развивающее и комфортное книжное пространство в библиотеке образовательной организации общего образования.
• Осуществлять справочно-библиографическое обслуживание обучающихся, работников образовательной организации.
• Осуществлять информационно-библиографическую деятельность.
• Обеспечивать доступ субъектов воспитания к ресурсам школьной библиотеки.
• Формировать библиотечный фонд в соответствии с образовательными программами учреждения.
• Осуществлять комплектование фонда научно-познавательной, художественной, справочной литературы.

Владеть:

• Методами формирования и пополнения библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами учреждения.
• Методами создания, развивающего и комфортного книжного пространства в библиотеке образовательной организации общего образования.
• Методами организации справочно-библиографического обслуживания обучающихся и работников образовательной организации.
• Способами контроля поступления новых документов в библиотечный фонд.

Формы проведения занятий

•Корпоративная  •В составе сборных групп  •Индивидуальная

График обучения

Выдаваемые документы

Программа разработана в соответствии (в целях)

• Приказом Минтруда России от 30.01.2023 № 53н Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»