Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ (инвалидность, аутизм и др.) в группах общеразвивающей направленности ДОУ в условиях реализации ФГОС ДОО

Цель(и) обучения

Формирование профессиональной компетентности работников дошкольных образовательных организаций в решении задач психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Программа будет полезна для

Руководящие и педагогические работники дошкольных образовательных организаций

Основные учебные модули программы:

---

• Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в контексте нормативных правовых документов в сфере образования
• Особенности детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста как основа обеспечения психолого-педагогической поддержки их развития
• Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации

Формы проведения занятий

• корпоративная;
• в составе сборных групп;
• индивидуальная.

График обучения

Выдаваемые документы

Программа разработана в соответствии (в целях)

• Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273 ФЗ «Об образо-вании в Российской Федерации» (статья 2), согласно которому «инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к обра-зованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых об-разовательных потребностей и индивидуальных возможностей»
• ФГОС дошкольного образования, утвержденный приказом Мино-брнауки России от 17.10.2013 № 1155