Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
– курсы в Екатеринбурге

ЗАОЧНОЕ*

25000 ^Р

ОЧНО-ЗАОЧНОЕ*

35000 ^Р

Кол-во часов: 1080

*Цены указаны без НДС на основании пп. 14 п. 2 ст. 149 НК РФ
Действует система лояльности для клиентов, подробную информацию уточняйте по телефону.

ГРАФИК ОБУЧЕНИЯ

ПОЛУЧИТЬ ПРОГРАММУ КУРСА

Цель(и) обучения

Организация деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью, обеспечивающей овладение содержанием адаптированной образовательной программы, развитие и формирование личности обучающихся в соответствии с их особыми образовательными потребностями и возможностями психофизического развития; осуществление коррекции, компенсации и профилактики нарушений развития у обучающихся, психолого-педагогической поддержки их родителей (законных представителей).

Обоснование необходимости

Курс направлен на формирование у слушателей как теоретических знаний, так и практических навыков, необходимых для работы в сфере педагогической деятельности по обучению и воспитанию на основе адаптированных образовательных программ, индивидуальных учебных планов; психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Программа будет полезна для

Педагогических работников по программам дополнительного обучения, или специалистов, работающих с инвалидами или лицами с особыми возможностями здоровья: с нарушениями речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой развития, детей с ограниченными возможностями здоровья, с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, расстройствами аутистического спектра, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений и нарушениями коммуникации.

Требования к образованию обучаемых

Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование – программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации».

Основные вопросы программы

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися на разных уровнях образования.
Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся различного спектра, профилактики и коррекции нарушений развития.
Психолого-педагогическая помощь обучающимся в их социальной адаптации и реабилитации.
Особенности коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся.
Описание образовательной деятельности обучающихся с нарушениями речи, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.
Описание образовательной деятельности обучающихся с нарушениями слуха, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.
Описание образовательной деятельности обучающихся с задержкой психического развития, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.
Описание образовательной деятельности обучающихся с нарушениями зрения, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.
Описание образовательной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.
Описание образовательной деятельности обучающихся детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений
Описание образовательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.
Описание образовательной деятельности обучающихся с расстройствами аутистического спектра, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений.
Модели организации образовательного процесса.

Материалы, содержащиеся в программе

1. Обучающие материалы: Лекционные материалы, нормативные документы.

2. Контрольные мероприятия:

Выпускная квалификационная работа.
Итоговая аттестация (тестирование).

Формы проведения занятий

•Корпоративная •В составе сборных групп •Индивидуальная

График обучения

Заочное обучение в Екатеринбурге

С применением дистанционных образовательных технологий.
Начало обучения: еженедельно, начиная с понедельника

Очно-Заочное обучение в Екатеринбурге

Очная часть: на территории учебного центра.
Заочная часть: с применением дистанционных образовательных технологий.
Начало обучения: каждый месяц

Выдаваемые документы

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Образцы документов Вы можете посмотреть на странице - Документы, выдаваемые в результате обучения.

Программа разработана в соответствии (в целях)

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
Приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н Об утверждении профессионального стандарта Педагог-дефектолог.

Запрос на получение образовательной программы обучения