Организация деятельности педагога-дефектолога по направлению «Работа с обучающимися с задержкой психического развития». С присвоением квалификации учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития)
– курсы в Екатеринбурге
Оставить заявкуКол-во часов: 256
*Цены указаны без НДС на основании пп. 14 п. 2 ст. 149 НК РФ
Действует система лояльности для клиентов, подробную информацию уточняйте по телефону.
Организация деятельности педагога-дефектолога по направлению «Работа с обучающимися с задержкой психического развития». С присвоением квалификации учитель-дефектолог (профиль: задержка психического развития)
Цель(и) обучения
- Осуществление коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с задержкой психического развития.
- Высшее образование.
- Психолого-педагогические особенности детей с задержкой психического развития.
- Основы психологической диагностики и психолого-педагогической коррекции детей с ЗПР.
- Организация и основные направления коррекционной педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ЗПР.
- Особенности реализации федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ЗПР.
- Организация и основные направления коррекционной педагогической работы с детьми школьного возраста с ЗПР.
- Организация интегрированного обучения детей с задержкой психического развития в условиях общеобразовательного класса массовой школы.
- Особенности реализации учебного процесса в начальной школе для детей с задержкой психического развития.
- Особенности реализации учебного процесса в основной школе для детей с задержкой психического развития.
- теории, закономерности, принципы построения и тенденции развития системы образования обучающихся с задержкой психического развития;
- клинико-психолого-педагогические особенности обучающихся с задержкой психического развития разного возраста;
- общие, специфические и индивидуальные особые образовательные потребности обучающихся с задержкой психического развития разных возрастных групп.
- учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с задержкой психического развития в организации образовательного процесса.
- организовывать взаимодействие и общение обучающихся с задержкой психического развития с другими обучающимися в образовательном процессе.
- проектировать и организовывать продуктивное взаимодействие детей с задержкой психического развития с детьми и взрослыми.
- Обучающие материалы: Лекционные материалы, нормативные документы
- Контрольные мероприятия: Промежуточное (тренировочное) тестирование, итоговое тестирование.
Требования к образованию
Основные вопросы программы
Планируемые результаты обучения
По окончании куров слушатель должен:
Знать:
Уметь:
Материалы, содержащиеся в программе
Формы проведения занятий
•Корпоративная •В составе сборных групп •Индивидуальная
График обучения
Заочное обучение в Екатеринбурге
- С применением дистанционных образовательных технологий. Начало обучения: еженедельно, начиная с понедельника
Выдаваемые документы
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Образцы документов Вы можете посмотреть на странице - Документы, выдаваемые в результате обучения.
Программа разработана в соответствии (в целях)
- Приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».
Заочное обучение в Екатеринбурге
- С применением дистанционных образовательных технологий. Начало обучения: еженедельно, начиная с понедельника
Выдаваемые документы
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Образцы документов Вы можете посмотреть на странице - Документы, выдаваемые в результате обучения.
Программа разработана в соответствии (в целях)
- Приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Образцы документов Вы можете посмотреть на странице - Документы, выдаваемые в результате обучения.
Программа разработана в соответствии (в целях)
- Приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».
