Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Цель(и) обучения

• формирование профессиональной компетентности работников образовательных организаций в решении задач психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.

Программа будет полезна для

• руководящих и педагогических работников образовательных организаций.

Основные учебные модули программы:

---

• Нормативно-правовые основы образования детей с ОВЗ.
• Психолого-педагогические особенности обучения детей с ОВЗ.
• Особенности организации без барьерной образовательной среды для учащихся с ОВЗ.
• Деятельность педагогического коллектива при включении обучающихся с ОВЗ в образовательное пространство.
• Школьная система специального образования для детей с ОВЗ.

Формы проведения занятий

• корпоративная;
• в составе сборных групп;
• индивидуальная.

График обучения

Выдаваемые документы

Программа разработана в соответствии (в целях)

• Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 2), согласно которому «инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей»,
• ФГОС дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155